El cuento

LECTURA DE CUENTOS.

BIMESTRE II.

 

libro 2

ACTIVIDAD 1.

“EL GATO NEGRO”.

 

Fecha de lectura: viernes 30 de noviembre  y viernes 06 de noviembre del 2009.el gato negro

Autor: Edgar Allan Poe.

Biografía del autor: http://www.nenos.com/miedo/poe.htm

Material: 

Fotocopias,  fólder de trabajo, hojas blancas, colores.

Preguntas sobre el cuento:

  1. ¿Qué impresión te dejó el cuento?
  2. ¿Te gusto?
  3. ¿Por qué sí o por qué no?
  4. ¿Que acciones del protagonista convierte a este relato en un cuento de terror?
  5. ¿Qué simboliza el gato en esta historia?
  6. ¿Qué hechos están ligados a su presencia?
  7. ¿podría suceder una cosa así en la realida?
  8. ¿Es un relato fantástico o realista?
  9. El asunto, ¿es verosímil en su totalidad? Fundamenta tu respuesta.
  10. ¿En algún momento del relato encuentran actos que muestren que existe la justicia, que el mal se castiga, que “el que la hace la paga”?
  11. ¿Cuando?

Otros cuentos de Edgar Allan Poe: http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/poe/eap.htm

Actividades complementarias:

  • Elabora un dibujo en una hoja blanca de una escena del cuento.
  • Escribe tu nombre en el dibujo y entrégalo a la docente para su exposición en el mural del salón de Español.
  • Mira el video sobre el cuento leído y escribe tu opinión sobre él y el cuento que  leíste (“El gato negro”), en un comentario al final de esta página. Contará como actividad para evaluar, así que cuida la ortografía al escribir el comentario, no se te olvide utilizar mayúscula al redcatarlo, y por favor, no escribas como si estubieras chateando.

 

 

 

ACTIVIDAD 2.

“EL DIVORCIO”.

Fecha de lectura: viernes 13 de noviembre del 2009.divorcio

Autor: Vicente Riva Palacios.

Biografía del autor: http://www.los-poetas.com/l/rivabio.htm

Material:  leones

Fotocopias,  fólder de trabajo.

Preguntas sobre el cuento:

  1. ¿Qué actitudes, palabras y acciones del león y de la leona tiene parecido con algunos humanos?
  2. ¿Qué opinan del asno?
  3. ¿Qué opinas del caballo?
  4. ¿Qué opinas del mono?
  5. ¿Qué opinas de la zorra?

Actividad complementaria:

  • En binas comenten sobre un hecho que podríarse entre humanos en el que el matrimonio somete a juicio, con amigos, un problema conyugal y redactenlo en una hoja.
  • Procuren que tenga gracia, sobre todo el desenlace.
  • No se les olviden escribir sus nombres y la fecha.

 

ACTIVIDAD 3.

“IVANNA”.

Fecha de lectura: viernes 27 de noviembre del 2009.

Autor: Rosaura Barahona Aguayo.ivana

Biografía del autor: http://es.wikipedia.org/wiki/Rosaura_Barahona

Material: 

Fotocopias,  fólder de trabajo, hojas blancas, colores, periódico.

Preguntas sobre el cuento:

  1. ¿Qué impresiones te dejó la lectura del cuento?
  2. ¿Puedes identificarte con algo de lo que dice?
  3. ¿Por qué sí o por qué no?
  4. ¿Es verosímil la historia en su totalidad o en algunas partes?
  5. ¿Qué encuentras en el que les agrade o les desagrade?
  6. ¿Consideras que el amor puede ser tan fuerte como para pensar en el suicidio?
  7. ¿Esperabas ese final?
  8. ¿Cuál creías que sería el desenlace?

Actividad complementaria:

  • En binas, en una hoja blanca, redacten una noticia en la que den a conocer el hecho.
  • Empiecen por un encabezado impactante. procuren poner en los dos prim3ro párrafos las respuestas a las preguntas que caracterizan a esa forma periodística: cómo, cuándo, dónde, quién,  por que´.
  • la noticia puede estra redactada en forma trágica, humorítica, sensacionalista, policiaca.
  • Agreguenle un dibujo del hecho a la noticia.
  • No se les olvide escribir sus nombres como autores de la noticia.

Nota: Como apoyo para redactar la noticia hojea un periódico y lee alguna noticia.

One response to this post.

  1. Hola profe pues aqui le dejo mi comentario del video y la verdad no me gusto
    esta un poco sadico espero no se moleste bueno me despido bye

    Responder

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